9月23日国产情色，咸宁管事本领学院校长陈红卫在《湖北日报》客户端发表签字著作《践行解释家精神 作念新时间的“大先生”》，全文如下：

2023年9月9日，在第39个教师节前夜，习近平总通知致信宇宙优秀教师代表，充分笃定宏大教师为国度发展、民族振兴作出的进击孝敬，初度淡薄解释家精神，并从想象信念、谈德情操、育东谈主灵敏、躬耕魄力、蔼然之心、弘谈追求等六个方面，长远阐释了解释家精神的丰富内涵和推行条款，为新时间加强和改进教师戎行开垦指路引航、举旗定向。

学工戎行，是高校落实树德树东谈主根柢任务的进击力量，是念念想政事办事的主力军，更应该自愿学习践行解释家精神，以高度的办事感和背负感，重引颈、重养成、重文化、重安全、重服务、重转型、重品牌，作念塑造学生的品格、品行、品位，教授学生正确为东谈主、为学、为事的大先生。

一、聚焦育德，把航定向，作念勤学生的引路东谈主

指标的，作念学生想象信念的航标。作念勤学生价值引颈办事，培养才高行洁的新时间管事东谈主是高职院校辅导员的主责主业。学校长久对持党建引颈，强化学工戎行和团学组织开垦，全面落实“大念念政课——新时间共同成长工程”和“时间新东谈主铸魂工程”，履行党员“三亮”（亮身份、亮快活、亮岗亭）工程。辅导员通过行走的念念政课、主题班会、政事学习课、社团算作等渠谈，判若口角、直来直去讲念念政；开展各种优秀学生评比、不同专科手段展示竞赛，率领学生比学习、争先进、帮后进、作念标杆，营造“比、争、帮、作念”的浓厚氛围，引颈学生向真、向善、进取。学校获评宇宙五四红旗团委、宇宙大学生红色全景资源创意展示大赛一等奖、宇宙高职高专院校念念想政处置论课二等奖、湖北省首批党建办事标杆院系培植创建单元，入选全省“党建引颈办事育东谈主十佳案例”。

树形象，作念学生算作范例的样板。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”学工戎行应是谈德精采、具有东谈主格魔力的群体，所以德立身、以德立学、以德施教的楷模。学校深入开展“躬耕教坛担办事、树德树东谈主作念尖兵”主题解释算作，把教师节前后一个月定为师德师风解释月，归并开展教师节犒赏、“十佳师德尖兵”评比、师德师风典型宣传、负面典型警示解释等算作。学工东谈主善言善行，以本人言行之典范为学生示范。学校获评宇宙暑期社会推行先进个东谈主1东谈主，全省优秀共青团干部1东谈主，全省辅导员教养才气大赛二等奖、三等奖各1项。

明旅途，作念学生学习生活的向导。“学生在哪我在哪”是学校每别称学工东谈主的信守。在办事中咱们以“频频作陪学生、实时教导学生、随时匡助学生”为标准，对学生的急难愁盼问题，作念到“事事有恢复、件件有落实”，让“有事就找辅导员”不幻灭。学校开展“一站式”学生社区详细处置革命算作，始创“1+5+N”基础开垦花样，“一站式”学生社区入选宇宙详细照管花样开垦自主试点单元。

二、守牢底线，尽心呵护国产情色，作念勤学生的护航东谈主

常抓安全解释，作念好突发事件的防护员。学校实行安全解释频频化、安全留意预警化、危急处理实时化，要点开展防火、防电、防盗、防骗以及东谈主身安全、交通安全、行家卫生、法律规章等解释。常态化开展校园安全及相近环境详细整治“百日算作”，获评全省高校吉利校园开垦办事获利颠倒集体、省级照章治校示范校。

感情学生权利，作念好后勤保险的服务员。学生利益大于一切，学工戎行在办事中时期感情和尊重学生权利，在念念想上高度防卫，建树班级信息员轨制，实时得到学生诉求，为学生权利发声；在机制上常态长效，处理问题高度负责，不打扣头。学校育东谈主案例入选全省学工极品与典型案例7项，培养校级“三全育东谈主”特色要点技俩10项。

靠拢学生需求，作念好精确服务的本领员。学校健全数字化学情预警系统，普及学工戎行数字化才气，完善学生数书画像，肃穆行使数字化平台建树学生成长档案，开展智育、心思健康照管和服务，利用两微多端等数字化平台，多渠谈了解学生需求，提高念念政办事的针对性和灵验性。

安身学生发展，作念好引颈成才的工程师。以具有管事解释特色的校园文化体系引颈学生、以优好意思的环境影响学生、以丰富的算作带动学生、以晴明的集结空间感染学生、以充分的展示平台引发学生、以充满创意的共同缔造凝合学生，作念到以情动东谈主、以文化东谈主。学校革命“第二课堂”状貌，建成“玉屏学院”，打造极品手段型社团，信得过作念到在模范上尽心使劲，知足不同学生成东谈主成才需求；打造“手段校园”特色文化，校园里一针一线、一砖一石、一山一水、一楼一墙王人玄妙融脱手段文化，成为育东谈主载体；建成“文采手段展厅”，每年开展手段算作周、校园创意竞赛，为学生提供展示手段本事的平台，饱读舞学生把功课、把创意、把手段写在校园；邻接7年举办“咸职故事”大赛，全面展示师生在办事、学习、文化、体育、艺术、志愿服务等多方面先进典型东谈主物及行状，擦亮育东谈主文化品牌。2024年，学校荣获宇宙第七届大学生艺术节三等奖、宇宙第七届大学生艺术节优秀组织奖。

三、俯身倾情，尽心使劲，作念勤学生的石友东谈主

学工东谈主要信得过清爽、信任、包容、关爱学生，成为学生健康生活的“石友一又友”，须带着“四颗心”俯下身子，作念到因材施教、因风吹火、因情施策。

情谊上暖心，践行“五个一”办事标准，在一个目光、一个手势、一句勉励的讲话、一声亲切的请安、一件委派学生的任务中，赐与学生暖心陪伴。模范上尽心，深爱学生、遵法尽责，对持“一世一档一策”办事法，对等刚正对待每别称学生。算作上贴心，心贴心了解学生诉求，革命办事本事、搭建育东谈主平台，用诚实的算作去摒除学生心思终止。付出上尽心，在复杂、辣手的问题学生眼前，保持头脑厚重，戒怒戒躁，致密分析原由，养精蓄锐找出对策。

学校荣获解释部第三批“国防解释特色学校”，邻接9年获评全省征兵办事优秀单元，成立湖北首家高职院校国防解释学院；获评省级高校心思健康解释示范中心。近三年来，在学工戎行的尽心使劲服务下，培植出宇宙优秀共青团聚1东谈主、宇宙暑期社会推行算作优秀团队1支、“第五届中华经典诵写读讲大赛”国赛二等奖1东谈主、全省大学生自立之星2东谈主、长江学子1东谈主。

四、严而有慈，宽而有度，作念勤学生的琢玉东谈主

古东谈主曰：“玉经磋商多成器”，每个学生都是一块璞玉，学工东谈主即是琢玉东谈主，要把每一位学生“细琢成大器”，就要严而有慈、宽而有度，把捏好切、磋、琢、磨的分寸标准。

切磋成料。左证学校骨子情况，归并国度相关法律规章，制定更明确、更完善、更契合的学生照管轨制，范例学生照管算作，可贵学改进常解释教学和生活步骤，保险学生正当权利。全阴私制定校规班规、宿舍漂后契约，范例学生算作，率领学生成为品行优良、算作划定的东谈主。

砥砺成型。学校成立学生教养发展中心，制定学生发展教养学摊派理认识，鼓励学生发展“123年事”磋磨；构建“三新手段”（生计、坐褥、生活）拓展体系，开展创意文化月、手段算作周、周三手段日等算作，率领学生成为详细教养过硬、手段水平颠倒的东谈主。

打磨成器。在解释教学的经由中，遐想以手段为中枢的学业查验评价体系，尊重学生个体各别，优化课程分类考察与评价，细化学分认定、置换认识，匡助学生实时纠偏扶正。鼓励“玉屏学院修身”磋磨，培植80余个极品学新手段型社团，把玉屏学院打造为集学生学习、实训、文化、生活为一体的培优教练营，为学生提供种种化成才渠谈，率领学生成为全面发展的高教养手段东谈主才。

近三年来，在专科教师的指导和学工戎行的暖心陪伴下，学生在宇宙管事院校手段大赛中获国度级奖项13项、省级奖项59项；在中国“互联网+”大学生革命创业大赛中获国度级银奖1项、铜奖3项，省级金奖6项；在“挑战杯”中国大学生创业磋磨竞赛中获国度级铜奖1项，省级金奖5项；“一带统共”暨金砖国度手段发展与本领革命大赛获奖9项，其中1等奖4项。

风好恰是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。解释家精神是推动解释高质料发展的价值引颈，是加速开垦解释强国的精神能源。我校学工戎行将长久铭刻习近平总通知的殷殷派遣国产情色，心系“国度事”，肩扛“育东谈主责”，自愿践行解释家精神，争作念新时间的“大先生”，作念好后生学生引路东谈主、护航东谈主、石友东谈主、琢玉东谈主，为培养更多高教养本领手段东谈主才、良工巧匠、大国工匠孝敬咸职力量。